Cet atelier de 12 séquences d’1h30 destiné à des enfants de 6 à 7 ans pour objectif de leur permettre de réfléchir de façon ludique aux stéréotypes liés au genre.
Thèmes abordés
- C’est quoi un cliché ?
- A quoi reconnaît-on les filles des garçons ?
- A quoi jouent les filles et les garçons ?
- Quels sont les loisirs des filles et des garçons ?
- Que font les filles et les garçons à la maison ?
- Quels métiers font les filles et les garçons ?
- Comment casse-t-on tous ces clichés ?
Objectifs du module :
- de permettre aux enfants d’identifier les stéréotypes liés au genre
- de leur faire prendre conscience de la diversité des réalités
- de leur permettre de relativiser ces stéréotypes
- de leur permettre d’émettre et de discuter des points de vue
- de leur permettre d’exprimer leurs goûts et leurs opinions personnels sans craindre les moqueries ou la réprobation
Présentation des outils :
Llivret Filles / Garçons : cassons les clichés
Ce livret est utilisé dans la séquence 1. A partir d’une petite animation sur Mme et M. Ours, il permet aux enfants de prendre conscience de ce qu’est un cliché. Chaque enfant utilise un livret qui peut leur être donné à la fin de la séquence 1 ou bien à la fin du module.
Ce livret est accompagné des images des ours en A4.
Les albums
7 albums des éditions « Talents Hauts » sont utilisés durant le module
A quoi reconnaît-on les filles des garçons ?
- Drôle de planète
A quoi jouent les filles et les garçons ?
- Dînette dans le tractopelle
Quels sont les loisirs des filles et des garçons ?
- La catcheuse et le danseur
Que font les filles et les garçons à la maison ?
- La révolte des cocottes
Quels métiers font les filles et les garçons ?
- Quand Lulu sera grande
Mais également :
- La déclaration des droits des filles
- La déclaration des droits des garçons
Ces albums sont généralement utilisés en fin de séquence pour la conclure ou bien ils servent comme points d’appuis pour une activité bien déterminée. Pendant la lecture de l’album par l’animateur, les enfants sont assis devant l’animateur-trice pou qu’ils puissent regarder les illustrations.
Des images
Elles sont de deux types.
Les premières représentent des hommes et des femmes dans des situations de loisirs ou de travails. Elles sont utilisées dans plusieurs séquences soit pour proposer aux enfants des activités à partir d’associations d’images ou bien lors de jeux collectifs (Bingo).
Les secondes sont des reproductions des albums «Déclaration des droits des filles» et «Déclarations des droits des garçons».
Un petit théâtre de marionnettes
La mallette contient enfin tout le matériel nécessaire pour permettre aux enfants de réaliser un petit théâtre de marionnettes (patron de castelet, silhouettes à découper, matériel de coloriage, etc.) qui leur servira à faire parler des personnages autour de la notion d’égalité fille/garçon.